Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre desastres naturales y su relación con los procesos naturales.


• Presentación del problema: Se les planteará a los estudiantes el problema de que algunos de ellos desconocen que los movimientos internos de la tierra dan lugar a diferentes desastres como inundaciones y sequías.


• Organización de grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos de trabajo, donde se fomentará el trabajo colaborativo y la investigación.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los estudiantes tendrán como tarea investigar sobre los diferentes desastres naturales y su relación con los procesos naturales. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos y videos para que realicen su investigación.


• Análisis y discusión en grupo: Cada grupo presentará sus resultados y se llevará a cabo una discusión en clase para analizar y comprender la información recopilada.


• Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido hasta el momento y cómo se relaciona con el problema planteado.

Sesión 3:

• Socialización y conclusiones: Los grupos compartirán sus reflexiones y conclusiones encontradas en la sesión anterior. Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes ideas y puntos de vista.


• Actividad creat