La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo:
Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bullying

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentar el tema y explicar a los alumnos la importancia de valorar la diversidad en nuestra sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos en México.


• Realizar una actividad en grupos donde cada grupo investigue y presente información sobre un grupo étnico o cultural de México.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 2:
Tema: El español como lengua común en México

• Explicar la importancia del español como lengua común en nuestro país.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean textos en español de distintos géneros literarios.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un texto propio en lengua española valorando la diversidad cultural y étnica de México.


• Compartir los textos creados en grupo y reflexionar sobre su importancia en la promoción de una sociedad intercultural.

Sesión 3:
Tema: Problema del bullying y su relación con la diversidad cultural

• Introducir el tema del bullying y cómo afecta a las personas que son diferentes.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de bullying