Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de conductas agresivas de los alumnos mediante la reflexión y la promoción de habilidades sociales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los materiales y sus usos.


• Presentación de la problemática de conductas agresivas entre compañeros y reflexión sobre la importancia de promover la convivencia pacífica.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre diferentes tipos de materiales y sus propiedades (resistencia, flexibilidad, conductividad, etc.).


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, experimentos, entre otros.


• Registro de la información en fichas o cuadernos.

Sesión 3:

• Análisis de los resultados de la investigación: Los alumnos deberán compartir los hallazgos de sus investigaciones y comparar los diferentes materiales.


• Reflexión sobre las propiedades y características de los materiales y su relación con los usos específicos (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Resolución de situaciones problemáticas relacionadas con la elección del material adecuado para diferentes propósitos.

Sesión 4:

• Aplicación práctica de los conocimientos adqu