Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

2. Concientización sobre el problema:

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguas en peligro de extinción y explicarles las consecuencias de perder una lengua.


• Promover la reflexión sobre la diversidad lingüística y la importancia de mantenerla.

3. Actividad de investigación:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes lenguas en peligro de extinción y las medidas que se están tomando para su preservación.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para realizar la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de los resultados de la investigación:

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos sobre las diferentes propuestas.

2. Construcción de propuestas en inglés:

• En base a la investigación realizada, cada grupo deberá construir una propuesta en inglés para conservar y preservar una lengua en peligro de extinción.


• Promover la creatividad y la originalidad en las propue