Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Diana Contreras
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): El alumno obtiene información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos saludables
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.

  2. Conversación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los estudiantes consideran saludables y los que no lo son.

  3. Investigación: Formar grupos y asignar a cada uno de ellos un alimento específico. Los grupos deberán investigar sobre las propiedades nutricionales y beneficios para la salud de dicho alimento.

  4. Presentación: Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su alimento, destacando sus propiedades y beneficios para la salud.


Sesión 2:
Tema: Contextos socioculturales y consumo de alimentos saludables
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Conversación: Reflexionar sobre los hábitos alimenticios en diferentes contextos socioculturales.

  2. Entrevistas: Realizar entrevistas a familiares o personas cercanas para conocer qué alimentos consumen y por qué.

  3. Comparación: Comentar en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas y destacar las diferencias y similitudes entre los diferentes contextos socioculturales.

  4. Conclusiones: Promover una reflexión sobre la importancia de adaptar nuestros hábitos alimenticios a nuestro contexto sociocultural.


Sesión 3:
Tema: El agua como bebida saludable
Duración: