Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Describir los problemas de vida que han enfrentado los alumnos para reflexionar sobre su resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de problemas de vida (45 minutos)

• Presentar el tema de la toma de decisiones y su importancia en la vida de las personas.


• Explicar la importancia de la creatividad para resolver problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de vida que los alumnos han enfrentado.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un problema de vida sobre el cual trabajarán durante todo el proyecto.

Sesión 2: Análisis y comprensión del problema de vida seleccionado (45 minutos)

• Cada equipo presentará el problema de vida que seleccionaron.


• Promover la discusión y reflexión en torno al problema, identificando sus causas y consecuencias.


• Realizar preguntas que fomenten el pensamiento crítico, como: ¿Cuáles son las posibles soluciones a este problema? ¿Cuáles podrían ser las ventajas y desventajas de cada solución?

Sesión 3: Desarrollo de propuestas de soluciones creativas (45 minutos)

• Los equipos trabajarán en la generación de propuestas de solución creativas para el problema de vida seleccionado.


• Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en la búsqueda de soluciones innovadoras.


• Promover la participación activa de todos los miembros del equipo.

Sesión 4: Presentación de propuestas de soluciones y debate (45 minutos)

• Cada equipo presen