La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Alex Mr
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica por qué los saberes de los pueblos originarios han aportado al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local, analiza sus contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables; comunica sus hallazgos usando diferentes lenguajes y representaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente


Sesión 1: Introducción



  • Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Comprender el concepto de diversidad de saberes y su importancia en el aprovechamiento de los recursos naturales.

  • Reconocer la importancia de los saberes de los pueblos originarios en la relación con el medio ambiente.

  • Identificar los diferentes lenguajes y representaciones para comunicar hallazgos.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de reflexión inicial, planteando preguntas sobre la diversidad de saberes y su relación con los recursos naturales. Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas y opiniones.

  2. Presentar el concepto de diversidad de saberes, utilizando ejemplos concretos relacionados con la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables.

  3. Explicar la importancia de los saberes de los pueblos originarios en el aprovechamiento de los recursos naturales, destacando su conocimiento ancestral y su relación con el medio ambiente.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen sobre los saberes de los pueblos originarios en su ecosistema local. Podrían entrevistar a personas de la comunidad, realizar búsquedas en internet o utilizar otros recursos disponibles.


Sesión 2: Análisis de contribuciones de los saberes de los pueblos originarios



  • Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Analizar las contribuciones de los saberes de los pueblos originarios a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables.

  • Identificar las ventajas y desventajas de estas prácticas en comparación con otros métodos de aprovecham