Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando nuestras palabras: Reconociendo y apreciando la diversidad lingüística en nuestra comunidad"

Objetivo general del proyecto:

• Familiarizar a los alumnos con lenguas distintas a la suya que se hablan en su comunidad, e incorporar expresiones de origen indígena, extranjero o de las lenguas de señas.

Objetivos específicos:

• Identificar y reconocer las diferentes formas en que las personas de la comunidad se comunican.


• Apreciar la diversidad lingüística como una riqueza cultural.


• Incorporar nuevas palabras y expresiones en sus actividades diarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la diversidad lingüística en nuestra comunidad

• Presentar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y cómo las personas se comunican de diferentes formas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las palabras y expresiones que conocen en diferentes lenguas.


• Realizar una investigación previa en la comunidad para recopilar información sobre las lenguas habladas y las expresiones de origen indígena, extranjero o en lenguas de señas presentes en la comunidad.


• Invitar a un hablante nativo de otra lengua o a un intérprete de lenguaje de señas para que les enseñe algunas palabras y expresiones básicas.

Sesión 2 (45 minutos): Conociendo las lenguas de nuestra comunidad

• Compartir los resultados de la investigación previa sobre las lenguas habladas en la comunidad.


• Invitar a diferentes personas de la comunidad que hablen lenguas distintas a la de los alumnos para que compartan algunas palabras y expresiones y expliquen su significado.


• Realizar actividades