Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Objetivo:
PDA: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver:
Contaminación en paisajes cercanos a nuestra escuela, foco de infecciones y enfermedades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del problema: se mostrarán imágenes de paisajes cercanos a la escuela que presenten contaminación y se discutirá en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de dicha contaminación.


• Organización de equipos: los estudiantes se dividirán en equipos de 3 o 4 integrantes para trabajar en el problema.


• Planteamiento de preguntas: cada equipo deberá plantear al menos 3 preguntas relacionadas con el problema y las actividades humanas que lo causan.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en equipo: los equipos realizarán una investigación sobre las actividades humanas que causan contaminación en los paisajes cercanos a la escuela.


• Recopilación de información: cada equipo deberá recopilar información relevante sobre las actividades identificadas y su impacto en la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis de la información: en grupo, se discutirán los hallazgos de la investigación y se identificarán las actividades que más impacto tienen en la naturaleza.


• Discusión sobre la sustentabilidad: se promoverá una reflexión sobre la importancia de establecer compromisos para prevenir y disminu