Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Isabel Garza
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento (5 minutos): Realizar una rutina de estiramientos y movimientos corporales para activar el cuerpo y prepararlo para la clase.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de recursos y juegos del lenguaje, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas. Rescatar ejemplos de la comunidad y de otros lugares.

  3. Juego del lenguaje (15 minutos): Realizar un juego del lenguaje en el que los alumnos puedan combinar recursos como gestos, velocidades y ritmos. Por ejemplo, dividir a la clase en grupos y asignar a cada grupo una retahíla para representar de forma creativa.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos, en parejas, elegirán una rima o canción conocida y deberán modificarla agregando nuevos recursos de lenguaje, movimientos corporales y gestos. Luego, se presentarán ante el grupo y compartirán su versión modificada.

  5. Reflexión y cierre (5 minutos): En una conversación en grupo, reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes recursos de lenguaje para expresarse y comunicarse de manera creativa y divertida.


Sesión 2:
Objetivo: Practicar el uso de recursos de los lenguajes y promover el respeto al turno de palabra.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento (5 minutos): Repetir la rutina de estiramientos y movimientos corporales de la sesión anterior.

  2. Repaso del tema anterior (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los recursos y juegos del lenguaje.

  3. Juego d