Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Contaminación del aire

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el concepto de biodiversidad y su importancia en el mundo. Hacer énfasis en la relación entre la biodiversidad y la calidad del aire.

   
   



2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas de contaminación del aire que puedan existir en el entorno local y en el mundo.

   
   



3. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema específico de contaminación del aire en su localidad y cómo esto afecta a la biodiversidad. Plantear preguntas como: ¿Cómo crees que la contaminación del aire afecta a los seres vivos? ¿Qué podríamos hacer para reducir la contaminación del aire?

   
   



4. Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación del aire en su localidad. Proveerles recursos como libros, internet, y documentos relacionados.

   
   

Sesión 2:

1. Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación sobre la contaminación del aire en la localidad. Los alumnos deben exponer datos relevantes, causas y consecuencias de la contaminación del aire.

   
   



2. Análisis y reflexión: Luego de escuchar las exposiciones de los grupos, se abrirá un