Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división

Objetivo: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Actividad de inicio (15 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre situaciones cotidianas que impliquen el uso de multiplicación y división.


• Plantear preguntas como: ¿Cuándo usamos la multiplicación en nuestra vida diaria? ¿Cuándo usamos la división?


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que se usen estas operaciones.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad de indagación en la que investigarán la relación entre la multiplicación y la división.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con problemas relacionados con multiplicación y división.


• Pedir a los grupos que resuelvan los problemas y discutan cómo están relacionados entre sí.


• Al finalizar, cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Hacer una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Resaltar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Anunciar que en la siguiente sesión trabajarán con situaciones problemáticas que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Sesión 2: División de números fraccionarios entre números naturales

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Actividad de inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inve