Comprensión y producción de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige sus propios textos expositivos del tipo: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Conocer tipos de textos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos (45 min)

• Presentación del tema y los diferentes tipos de textos expositivos.


• Explicación de los conceptos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Lectura y análisis en grupo de ejemplos de textos expositivos que aborden cada uno de los tipos mencionados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas o temas a tratar en los textos a producir.

Sesión 2: Organización y planificación de textos expositivos (45 min)

• Elección de un problema o tema a abordar de forma individual.


• Realización de un mapa conceptual con las ideas principales relacionadas con el problema o tema seleccionado.


• Identificación de las características de cada tipo de texto expositivo y elección del tipo adecuado para abordar el problema o tema seleccionado.


• Realización de un esquema del texto expositivo, incluyendo la introducción, desarrollo y conclusión.

Sesión 3: Producción de textos expositivos (45 min)

• Redacción del texto expositivo siguiendo el esquema previamente realizado.


• Fomentar la creatividad y originalidad en la expresión de ideas.


• Incorporar en el texto ejemplos, datos o argumentos que sustenten las ideas expuestas.


• Uso adecuado de con