La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo:
PDA: Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La identidad familiar y comunitaria a través de las lenguas maternas.


• Conversación sobre los diferentes idiomas que hablan en sus hogares y preguntas sobre cómo utilizan y aprenden esos idiomas.


• Lectura de un cuento que promueva la diversidad cultural y el valor de las lenguas maternas.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Los niños traerán objetos que representen su cultura y los compartirán con sus compañeros.


• Creación de un mural colectivo con imágenes y palabras que representen las diferentes culturas presentes en el aula.


• Conversación sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y lenguas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Lectura de cuentos infantiles en diferentes lenguas maternas presentes en el aula.


• Juego de memoria con tarjetas que contengan palabras en diferentes lenguas maternas.


• Conversación sobre la importancia de utilizar y aprender diferentes lenguas como una forma de enriquecer la comunicación y fomentar la inclusión.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinaria: Preparación para el día de muertos.


• Explicación del significado y tradiciones del día de muertos.


• Creación de calacas y ofrendas con materiales reciclables.

Sesión 5:

• Exposición de las calacas y ofrendas realizadas por los niños.


• Conversación sobre la