Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Carlos Jara
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que existen en México y el mundo.

  2. Presentar a los alumnos un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, deteniéndose en los aspectos culturales y lingüísticos.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión lingüística y cómo estas reflejan la diversidad cultural.

  4. Repartir a los alumnos una lista de preguntas para investigar sobre las lenguas indígenas en México y las lenguas más habladas en el mundo. Los alumnos deberán investigar en grupos y compartir sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 2: La migración y su relación con la diversidad lingüística (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de comprender la relación entre la migración y la diversidad lingüística, así como la importancia de preservar las lenguas y culturas de los migrantes.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una reflexión sobre los idiomas que se hablan en la comunidad escolar y cómo estos pueden estar relacionados con la migración.

  2. Presentar a los alumnos casos de migrantes que han tenido que adaptarse a nuevas lenguas y culturas, enfatizando la importancia de la preservación de sus lenguas maternas.

  3. Realizar una actividad de comparación entre diferentes idiomas y dialectos, destacando las similitudes y diferencias entre ellos.

  4. Realizar