Estilos de vida activos y saludables
MIGUEL MAURICIO SUAREZ CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria - 1º grado
Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de una vida activa y saludable
- Presentación del tema y su relevancia para la salud y el bienestar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de una vida activa y saludable.
- Actividad de reflexión: ¿Cómo se sienten cuando hacen ejercicio o comen alimentos saludables?
- Presentación de un video o imágenes que muestren la importancia de la actividad física y una alimentación equilibrada.
- Breve discusión y conclusiones.
Sesión 2: Juegos activos para mantener una vida saludable
- Explicación de la importancia de los juegos activos para mantenerse saludable.
- Presentación de diferentes juegos que promuevan la actividad física.
- Realización de juegos en grupo, como carreras de relevos, saltar la cuerda, juegos de pelota, etc.
- Reflexión sobre la importancia de jugar y mantenerse activo.
- Conclusiones y compromisos personales para realizar actividades físicas.
Sesión 3: Alimentación saludable y el problema de la mala alimentación
- Introducción al problema de la mala alimentación y sus consecuencias para la salud.
- Presentación de diferentes alimentos y clasificación en saludables y no saludables.
- Actividad práctica: elaboración de un plato saludable con recortes de revistas.
- Discusión sobre la imp