Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las emociones (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre cómo las emociones se construyen a partir de ideas y experiencias, y cómo influyen en la toma de decisiones asertivas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar el tema a los alumnos: "Hoy comenzaremos a trabajar sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo creen que pueden influir en nuestras decisiones.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Proyectar un video o presentación sobre la importancia de las emociones en la toma de decisiones.
   b. Realizar una discusión en grupo sobre el video, planteando preguntas como:

   
   
   
   
   • ¿Qué emociones identificaron en el video?
   
   
   • ¿Cómo creen que esas emociones pueden influir en las decisiones de las personas?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre cómo creen que las emociones pueden influir en sus propias decisiones.
   b. Compartir algunas reflexiones en voz alta para promover la reflexión colectiva.

   
   

Sesión 2: Identificación y manejo de emociones (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a identificar y manejar sus emociones para tomar decisiones asertivas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la influencia de las emociones en la toma de decisiones.
   b. Realizar una dinámica de grupo para identificar las emociones más comunes entre los alumnos y cómo las manejan.

   
   



2. Desarrollo (30 mi