Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º Primaria

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de ortografía y falta de uso de signos de puntuación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y organización del proyecto (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Explicar la importancia de la comprensión de textos explicativos en la vida cotidiana.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignar un tema a cada grupo.


• Explicar el objetivo del proyecto comunitario y las etapas a seguir.


• Establecer las normas de trabajo en grupo.

Sesión 2: Recopilación de información (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo buscar y recopilar información de diferentes fuentes.


• Proporcionar ejemplos de fuentes de información (artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, etc.).


• Enseñar estrategias de lectura comprensiva y selección de información relevante.


• Brindar tiempo a los grupos para buscar información sobre su tema asignado.


• Orientar a los alumnos en la utilización de herramientas tecnológicas para la búsqueda de información.

Sesión 3: Producción del texto explicativo (45 minutos)

• Enseñar a los alumnos la estructura de un texto explicativo (introducción, desarrollo y conclusión).


• Explicar la importancia de una buena redacción y la utilización adecuada de los signos de puntuación.


• Proporcionar ejemplos de textos