Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Indisciplina

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación.

• Presentar a los alumnos el tema de los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando brevemente su importancia en relación con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar actividades cotidianas en las que se puedan aplicar estos principios.


• Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el tema.


• Los grupos deberán investigar durante la semana sobre su pregunta asignada y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Presentación de investigaciones y discusión en grupo.

• Cada grupo presentará su investigación sobre la pregunta asignada, compartiendo los resultados y conclusiones obtenidos.


• Fomentar la participación y la discusión entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.


• Reflexionar sobre las aplicaciones cotidianas de los principios de Pascal y de Arquímedes a partir de las investigaciones presentadas.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Experimentación práctica de los principios de Pascal y de Arquímedes.

• Realizar una serie de experimentos prácticos en grupos pequeños, en los cuales los alumnos puedan aplicar y observar los principios de Pascal y de Arquímedes.