Figuras geométricas y sus características.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Identificar, nombrar características de las figuras geométricas y encontrar sus características en los objetos que los rodean.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características. Explicación de la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno.


• Actividad de indagación: Observar diferentes objetos y animales y reconocer las formas geométricas presentes en ellos.


• Registro de las observaciones en un cuaderno.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las formas encontradas y sus características.

Sesión 2:

• Revisión de las formas geométricas encontradas en la sesión anterior.


• Introducción al tangram: mostrar y explicar sus piezas y cómo se pueden utilizar para crear diferentes figuras.


• Actividad de manipulación: los alumnos arman diferentes figuras utilizando el tangram.


• Registro de las figuras creadas y sus características.

Sesión 3:

• Revisión de las figuras creadas en la sesión anterior.


• Actividad de observación: los alumnos observan diferentes objetos y plantas en el entorno escolar y reconocen las formas geométricas presentes en ellos.


• Registro de las formas geométricas en