Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Carlos Jara
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinario a atender: LA MIGRACIÓN


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


SESIÓN 1:


Título: "Explorando las manifestaciones artísticas de México y del mundo"


Objetivo específico: Identificar y analizar las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de apreciar la diversidad de manifestaciones artísticas.

  2. Dinámica de presentación cultural (10 minutos): Cada alumno deberá presentar un elemento de la cultura de su país de origen o de algún lugar que les interese.

  3. Presentación de manifestaciones artísticas (20 minutos): Mostrar imágenes y vídeos de distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas tradicionales, música, pinturas, esculturas, entre otras.

  4. Análisis y discusión en grupo (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan las características de las manifestaciones artísticas presentadas, identificando formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos.

  5. Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre la diversidad cultural y artística presente en México y en el mundo, resaltando la importancia de valorar y apreciar dichas expresiones.


SESIÓN 2:


Título: "La migración y