Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su valoración (45 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos requieren relacionar la geografía con las actividades que permiten el desarrollo de su país y cómo estas afectan a la biodiversidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la biodiversidad y su importancia.


• Exposición del maestro sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Presentación de ejemplos de acciones sustentables que ayudan a proteger la biodiversidad.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una acción sustentable que se pueda realizar en la comunidad para proteger la biodiversidad.

Sesión 2: Análisis de las acciones sustentables (45 minutos)

• Discusión en grupos sobre las acciones sustentables investigadas por los alumnos.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la viabilidad y efectividad de las acciones propuestas.


• Elaboración de un listado de acciones sustentables que pueden ser realizadas por los alumnos y su impacto en la protección de la biodiversidad.


• Asignación de tarea: Realizar una acción sustentable en su entorno y documentarla fotográficamente.

Sesión 3: Implementación de las acciones sustentables (45 minutos)

• Discusión en grupos sobre las acciones sustentables realizadas por los alumnos y su experiencia.