Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la higiene personal para mantenerse saludables

Objetivo (PDA): Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué es la higiene personal y por qué es importante?


• Diálogo en grupo sobre el cuidado de la higiene personal y las consecuencias de no mantenerla.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene personal que conocen.


• Actividad práctica: Identificación de los sentidos del cuerpo mediante la exploración de diferentes elementos sensoriales (texturas, olores, sabores, etc.).


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los sentidos del cuerpo.


• Presentación de diferentes hábitos de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).


• Juego de roles: Los alumnos simularán diferentes situaciones en las que se ponen en práctica los hábitos de higiene personal.


• Diálogo grupal sobre la importancia de cada hábito y cómo contribuyen al cuidado de la salud.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3: Actividad física y salud (45 minutos)

• Repaso de los hábitos de higiene personal aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la actividad física y su importancia para la salud.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Juego de movimiento: Los alumnos realizarán diferentes act