Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Andrea Castillo
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes eventos o actividades que ocurren en la familia, la escuela o la comunidad.
- Exposición de ejemplos de narraciones escritas y orales sobre actividades y eventos relevantes.
- Actividad principal: Los estudiantes deberán escribir una narración corta sobre un evento o actividad que haya ocurrido en su familia, escuela o comunidad.
- Cierre de la sesión: Compartir las narraciones en parejas y elegir una para ser leída al grupo.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y lectura de la narración seleccionada.
- Actividad de apertura: Ordenar cronológicamente una serie de imágenes relacionadas con eventos y actividades relevantes.
- Actividad principal: Realizar una entrevista a un adulto de la comunidad, ya sea un familiar, un docente o alguien relacionado con la escuela, para obtener información sobre un evento o actividad relevante.
- Cierre de la sesión: Compartir en pequeños grupos las entrevistas realizadas y destacar las características más interesantes de cada evento o actividad.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y análisis de las características de la