Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La falta de un lenguaje verbal claro, la poca expresión en cualquier tipo de lenguaje corporal o oral (señas, sonidos, gestos, etc.)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

• Presentación del tema a través de una historia corta o un cuento que destaque la importancia de expresar emociones y sentimientos.


• Diálogo grupal sobre las diferentes formas de comunicación que conocen (verbal, corporal, gestual, etc.).


• Actividad: Juego de roles donde los estudiantes representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Lenguaje verbal y no verbal

• Repaso de la sesión anterior a través de un juego de preguntas y respuestas.


• Introducción al lenguaje verbal y no verbal a través de ejemplos prácticos y ejercicios de identificación.


• Actividad: Juego de mímica donde los estudiantes deben representar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar tanto el lenguaje verbal como el no verbal para expresarse de manera clara y efectiva.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Importancia de la expresión artística en la comunicación

• Introducción al tema a través de una presentación visual sobre la