Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase - Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Nivel: 1º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Título: Explorando el equilibrio
Objetivo específico: Desarrollar el equilibrio y la orientación espacial mediante actividades lúdicas y de expresión corporal.
Actividades:

1. Juego de la cuerda: los alumnos se dividen en parejas y deben mantener el equilibrio mientras saltan la cuerda.


2. Posiciones de equilibrio: se muestran diferentes posiciones corporales que implican equilibrio y los alumnos deben intentar realizarlas.


3. Baile con movimientos de equilibrio: los alumnos aprenden una coreografía que incluye movimientos que requieren equilibrio.

Sesión 2:
Título: Coordinación motriz
Objetivo específico: Mejorar la coordinación motriz a través de juegos y actividades grupales.
Actividades:

1. Carrera de obstáculos: se diseñará un circuito con diferentes obstáculos que los alumnos deberán superar coordinando sus movimientos.


2. Juego de malabares: se les enseñará a los alumnos a hacer malabares con pelotas o pañuelos, lo que les permitirá desarrollar la coordinación motriz.


3. Baile en grupo: los alumnos aprenderán una coreografía en la que se requiere coordinación de movimientos en conjunto.

Sesión 3:
Título: Expresión creativa
Objetivo específico: Estimular la expresión creativa a travé