Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a desarrollar durante el proyecto comunitario. Explicarles la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios para tomar decisiones informadas sobre su consumo.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan un empaque de un producto que consuman frecuentemente. En grupos, analizarán el empaque y discutirán sobre la información que contiene.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de leer y comprender las advertencias e instrucciones de los empaques de productos.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Presentar el problema de la alimentación incorrecta propiciada por la influencia de anuncios publicitarios engañosos. Explicarles cómo ciertos anuncios pueden influir en nuestras decisiones de consumo y afectar nuestra salud.


• Actividad: Pedir a los alumnos que seleccionen un anuncio publicitario de un producto alimenticio y lo analicen. Deberán identificar las estrategias utilizadas para persuadir al consumidor y discutir sobre la veracidad de la información presentada.


• Cierre: Reflexionar sobre el impacto de los anuncios publicitarios en nuestras decisiones de alimentación.

Sesión 3:

• Actividad en la comunidad: Organizar una visita a una tienda local o supermercado. Los alumno