Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de expresión de emociones.
     a. Los estudiantes se sientan en un círculo.
     b. Se les muestra una tarjeta con una emoción (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).
     c. Cada estudiante debe expresar la emoción de manera verbal y gestual.
   
   
   • Actividad 2: Narración de una historia.
     a. Se les muestra un libro con ilustraciones.
     b. El docente narra la historia mientras los estudiantes observan las imágenes.
     c. Al finalizar, se les invita a expresar sus emociones y sentimientos sobre la historia.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en la clase.
   
   
   • Se les asigna una tarea para la siguiente sesión: dibujar una emoción y contar una historia breve.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de metalingüística.
     a. Se les muestra una ima