Mensajes para promover una vida saludable

DANNA FERNANDA CRISOSTOMO
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Tema: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Blog para informar


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia para la promoción de una vida saludable.

  • Introducción al problema: Creación de un blog para informar sobre hábitos saludables.

  • Asignación de grupos de trabajo y seleccionar roles dentro del grupo (redactor, diseñador gráfico, investigador, etc.).

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de mensajes impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Presentación de los mensajes encontrados por cada grupo.

  • Análisis de los mensajes: Identificación de las características y recursos utilizados para promover una vida saludable en cada mensaje.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estos mensajes y su impacto en la comunidad.

  • Tarea para la próxima sesión: Reflexionar sobre cómo mejorar los mensajes encontrados y proponer ideas para crear mensajes propios.


Sesión 3:



  • Presentación de las ideas propuestas por cada grupo para crear mensajes propios.

  • Selección de las mejores ideas en base a su relevancia y originalidad.

  • Planif