Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para expresar emociones.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes emociones y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas.


• Actividad principal: Lectura de un cuento que exprese emociones. Después de la lectura, se realizará una lluvia de ideas para identificar las diferentes emociones presentes en el cuento.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Juego de dramatización de emociones. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál están expresando.


• Actividad principal: Realización de dibujos que representen las diferentes emociones trabajadas en la sesión anterior. Los alumnos podrán utilizar colores y elementos que consideren representativos de cada emoción.


• Cierre de la sesión: Exposición de los dibujos y comentarios sobre las emociones representadas en cada uno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Juego de mímica de emociones. Un alumno deberá representar una emoción y los demás deberán adivinar cuál es.


• Actividad principal: Creación de un mural colectivo con diferentes imágenes y palabra