Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos carecen de control y precisión en sus movimientos, así como de reglas y límites para una sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de actividad de calentamiento y estiramientos.


• Juego de carreras en distintas direcciones en el patio de la escuela.


• Reflexión sobre las diferentes formas de moverse y los espacios utilizados.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento y estiramientos.


• Juego de relevos en el patio de la escuela, donde los alumnos deben desplazarse con diferentes velocidades.


• Reflexión sobre las distintas velocidades utilizadas y su influencia en el movimiento.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento y estiramientos.


• Juego de obstáculos en el patio de la escuela, donde los alumnos deben descubrir nuevas formas de moverse para superarlos.


• Reflexión sobre las nuevas formas de movimiento utilizadas.


• Cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamien