Obtención y representación de información - Vida saludable

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información - Vida saludable

Objetivo PDA: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información relacionada con la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no comen saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema y motivación para abordarlo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa una alimentación saludable y por qué es importante.


• Exploración: Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia para una alimentación equilibrada.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación.

Sesión 2:

• Recopilación de datos: Los alumnos realizarán una encuesta en la escuela para conocer los hábitos alimenticios de sus compañeros.


• Organización de la información: Los estudiantes crearán una tabla con los resultados de la encuesta, clasificando los alimentos en grupos.


• Análisis de datos: En grupos, analizarán los datos obtenidos y discutirán sobre las conclusiones a las que llegaron.

Sesión 3:

• Representación gráfica: Los estudiantes aprenderán a utilizar gráficas de barras y circulares para representar la información recopilada en la encuesta.


• Creación de gráficas: Cada grupo creará una gráfica de barras y una gráfica circular con los datos obtenidos, resaltando los hábitos alimenticios más comunes.


• Análisis de las gráficas: Los estudiantes analizarán las gráficas creadas por otros grupos y compararán los resultados.

Sesión 4:

• Reflexión y disc