Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel educativo: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atención al problema de la lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesitan recordar actividades y acuerdos escolares.


• Introducción a la importancia del uso del dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio.


• Explicación de cómo utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.


• Ejemplificar la creación de dibujos y escritos que puedan ser utilizados como recordatorios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen dibujos y escritos para recordar una actividad o acuerdo escolar.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos necesitan utilizar el dibujo y/o la escritura como recordatorio (por ejemplo, llevar una nota a los padres, recordar una fecha importante, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una de las situaciones presentadas y creen un dibujo y/o escritura para recordarla.


• Compartir en pequeños grupos los dibujos y escritos creados, explicando su utilidad y función.


• Refl