Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentar el tema a través de una breve exposición y preguntar a los estudiantes sus ideas previas al respecto.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Mostrar imágenes y vídeos que evidencien la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar esta diversidad.

Sesión 2:
Tema: La comunicación asertiva

• Iniciar la sesión planteando la importancia de la comunicación asertiva en la convivencia intercultural.


• Presentar diferentes tipos de comunicación (pasiva, agresiva, asertiva) y sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de cada tipo de comunicación.


• Promover un debate en el que los estudiantes compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Sesión 3:
Tema: Tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas

• Introducir el tema presentando diferentes textos cortos (artículos, n