Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen la palabra "contaminación" y si saben qué significa.


• Realizar una breve explicación sobre la contaminación, sus causas y consecuencias.


• Presentar el problema a resolver: "La contaminación en nuestra comunidad".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con diferentes situaciones de contaminación en la comunidad (por ejemplo: basura en las calles, fábricas que emiten humo, ríos contaminados, entre otros).


• Pedir a los grupos que discutan y analicen cómo estas situaciones de contaminación afectan a las plantas, animales y personas de la comunidad.


• Los grupos deben hacer propuestas de qué se podría hacer para mejorar cada situación de contaminación.


• Fomentar la colaboración entre los integrantes de cada grupo y el intercambio de ideas.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Destacar la importancia de cuidar y conservar la naturaleza para mejorar la calidad de vida de todos.


• Motivar a los alumnos a poner en práctica pequeñas acciones que contribuyan al cuidado del medio ambiente.

Evaluación formativa:

1. Observación y participación en la discusión grupal: Se evaluará el nivel de participación y contribución de cada alumno en la d