Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la indisciplina en adolescentes de secundaria en un contexto urbano.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Presentación del problema: indisciplina en adolescentes de secundaria en un contexto urbano.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de indisciplina en el aula.


• Formación de equipo de trabajo en grupos de 4 estudiantes.


• Tarea: Cada grupo deberá realizar una investigación sobre técnicas de representación y comunicación en diferentes contextos.

Sesión 2: Análisis de técnicas de representación y comunicación (45 minutos)

• Exposición de los grupos sobre las técnicas de representación y comunicación que encontraron en su investigación.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico y consensuado en diferentes contextos.


• Reflexión sobre la relación entre la indisciplina y la falta de comunicación efectiva.


• Tarea: Cada grupo deberá proponer una técnica de representación y comunicación para abordar la problemática de indisciplina en el aula.

Sesión 3: Planificación del proyecto de servicio (45 minutos)

• Presentación de las propuestas de técnicas de representación y comunicación por parte de cada grupo.


• Votación en plenaria para seleccionar la técnica que se utilizará en el proyecto de serv