Introducción al tema y sensibilización

Maria Torres
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en su bienestar personal y social.



  • Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y planteará el problema que se abordará en las siguientes sesiones. Se fomentará la participación de los alumnos a través de preguntas generadoras como: ¿Qué entienden por formas de ser, pensar, actuar y relacionarse? ¿Han enfrentado situaciones en las que han tenido dificultades para respetar las decisiones de los demás? ¿Qué piensan sobre esto?



  • Desarrollo (25 minutos): Se proyectará un video o se presentarán imágenes que muestren diferentes situaciones donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los alumnos deberán observar y reflexionar sobre estas situaciones, identificando cómo influyen en el bienestar personal y social. Posteriormente, se abrirá un espacio de debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y compartir sus experiencias relacionadas con el tema.



  • Cierre (10 minutos): El docente realizará una síntesis de lo discutido en la sesión, haciendo hincapié en la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se les asignará a los alumnos una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en identificar y describir situaciones en las que hayan tenido dificultades para expresarse y respetar las decisiones de los demás.




Sesión 2: Análisis de situaciones problemáticas (45 minutos)
Objetivo: Analizar situaciones problemáticas relacionadas con las formas de ser,