Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valora sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes formas de energía y pedir a los alumnos que las identifiquen y describan


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de energía y su importancia


• Asignación de tarea para investigar sobre las formas de energía renovables y no renovables en su comunidad

Sesión 2: Investigación de formas de energía en la comunidad

• Revisión de la tarea asignada


• Formación de grupos de trabajo para investigar sobre las formas de energía renovables y no renovables en su comunidad


• Uso de recursos como internet, libros y entrevistas para obtener información


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo


• Discusión en grupo sobre los beneficios y desventajas de cada forma de energía

Sesión 3: Prácticas y artefactos para el aprovechamiento de energía

• Introducción a la sesión con un video o presentación sobre prácticas y artefactos para el aprovechamiento de energía


• Actividad práctica: los alumnos deben diseñar un artefacto o práctica que aproveche una forma de energía renovable


• Presentación y discusión de los diseños realizad