Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre el tema de las figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Presentar el problema de la falta de cultura ambiental relacionado con el tema.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas, incluyendo círculos y circunferencias.
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar y describir las características de cada figura.
   
   
   • Plantear preguntas orientadoras como: ¿Qué es un círculo? ¿Cuál es la diferencia entre un círculo y una circunferencia? ¿Cómo podemos medir el diámetro y el radio de un círculo?
   
   
   
   



3. Experimentación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos como reglas, compases y transportadores.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que realicen diferentes construcciones de círculos utilizando distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).
   
   
   • Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Promover una discusión grupal sobre las construcciones realizadas.
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre la importancia de conocer y utilizar los