Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Roberto Pórraz
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la obesidad y la diabetes, y qué factores creen que están relacionados con ellas.
- Lectura de un texto informativo sobre la relación entre la alimentación y estas enfermedades.
- Realización de una discusión en grupos pequeños sobre las causas y factores de riesgo.
Sesión 2 - Investigación sobre causas y factores de riesgo:
- Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, revistas, etc.
- Elaboración de un resumen de los hallazgos encontrados.
Sesión 3 - Acciones para reducir factores de riesgo:
- Presentación de los hallazgos encontrados por cada grupo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para reducir los factores de riesgo.
- Elaboración de un listado conjunto de acciones.
- Asignación de tareas para llevar a cabo algunas de estas acciones en el entorno familiar y comunitario.
Sesión 4 - Proyecto de vida saludable:
- Reflexión individual sobre la imp