Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Maria Torres
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Los alumnos están rodeados de constantes tipos de violencia, lo que ha causado que lo consideren algo natural.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción:
- Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de desigualdad que observan en su comunidad.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en nuestra comunidad?
Sesión 2 - Análisis y reflexión:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y analizar las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Debate en plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará un debate sobre las posibles soluciones.
Sesión 3 - Acción y propuestas:
- Trabajo en equipos: Los alumnos formarán equipos y deberán proponer acciones concretas para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad en su comunidad.
- Presentación de propuestas: Cada equipo presentará sus propuestas y se retroalimentará en plenaria.
Sesión 4 - Implementación:
- Organización de actividades: Los equipos implementarán una de las propuestas planteadas en la sesión anterior.
- Registro de ex