El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a resolver: Aulas con exceso de basura y violencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz. Explicar la importancia de abordar este tema y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Introducción al problema: Aulas con exceso de basura y violencia. Promover la reflexión y el análisis del problema en grupos pequeños.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las causas de la basura y la violencia en las aulas? ¿Qué consecuencias tienen en la convivencia? ¿Cómo podríamos resolver este problema?


• Formación de equipos de trabajo: Asignar roles en cada equipo y asignar una tarea específica para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Socialización de la tarea asignada en la sesión anterior: Los equipos presentan sus investigaciones sobre las causas de la basura y la violencia en las aulas.


• Análisis de las causas identificadas: En grupos, discutir las causas identificadas y buscar posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Elaboración de propuestas de solución: Los equipos diseñan propuestas concretas para reducir la basura y la violencia en las aulas.


• Presentación de las propuestas: Cada equipo presenta su propuesta al resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las propuestas presenta