Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan oralmente.


• Explicación de la importancia de la descripción en la comunicación.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos elegirán un objeto de su preferencia y lo describirán de manera oral frente al grupo.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que describan cómo son.


• Explicación de la importancia de conocer las características de los lugares donde viven.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos elegirán un lugar de su comunidad y lo describirán de manera escrita.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que describan sus características.


• Explicación de la importancia de conocer las características de los seres vivos.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos elegirán un ser vivo de su elección y lo describirán de manera oral y escrita.

Sesión 4:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de observación de objetos, personas, seres vivos y lugares en el entorno de la escuela.


• Expli