Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: Primaria 1º
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Promover la participación de todos los alumnos para que compartan ejemplos de situaciones en las que han utilizado estas habilidades.

Actividades de desarrollo:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de aprender a utilizar la escritura y el dibujo como herramientas para recordar información.


• Mostrar ejemplos de cómo utilizar el dibujo y la escritura para recordar tareas, mensajes, acuerdos, etcétera.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el uso de la escritura y el dibujo para recordar información. Por ejemplo, pedirles que dibujen o escriban una lista de tareas que deben realizar en casa.

Actividad de cierre:

• Realizar una pequeña reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten al utilizar la escritura y el dibujo como herramientas de recordatorio.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Realizar una actividad de reconocimiento de gustos e intereses de los alumnos.


• Pedirles que dibujen o escriban sobre sus actividades, objetos o personas favoritas.


• Invitar a algunos alumnos a compartir lo que dibujaron o esc