Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA): Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La emigración

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la comunidad relacionados con la emigración. Ejemplos: testimonios de familias emigrantes, impacto en la comunidad, cambios culturales, etc.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento para investigar más a fondo. Cada grupo deberá recopilar información sobre el acontecimiento asignado, así como testimonios de personas involucradas. Pueden utilizar entrevistas, encuestas, investigaciones en línea, etc.


• Cierre: Los grupos compartirán brevemente la información recopilada y se establecerá una lista de los acontecimientos más relevantes para el proyecto.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso del objetivo y actividades de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán seleccionar uno de los acontecimientos significativos de la comunidad relacionados con la emigración y reflexionar sobre su importancia. Deberán responder preguntas como: ¿Por qué es relevante este acontecimiento? ¿Cómo afecta a la comunidad? ¿Qué historias y experiencias se pueden rescatar?


• Desarrollo: Cada grupo presentará su selección y los argumentos que respaldan su elección. Se abrirá un espacio de discusión