Introducción a los mitos y leyendas de la región

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas de la región
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el tema de los mitos y leyendas de su región, generando interés y curiosidad, así como fomentando el respeto y valoración de las experiencias de vida de los adultos mayores.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los estudiantes el tema de la clase y explicar brevemente qué son los mitos y leyendas. Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de otras culturas para captar su atención.


2. Desarrollo (25 minutos): Invitar a un adulto mayor de la comunidad a contar un mito o leyenda local. El docente puede haber coordinado previamente con esta persona para asegurarse de que el relato sea adecuado para los estudiantes.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una breve reflexión en grupo sobre el mito o leyenda escuchado. Preguntar a los estudiantes qué les pareció, qué aprendieron y qué les gustaría saber más sobre el tema.

Sesión 2: Investigación de mitos y leyendas de la región
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Fomentar la indagación y búsqueda de mitos y leyendas de la región por parte de los estudiantes, promoviendo la interacción con las personas mayores de la comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior y motivarlos a realizar una investigación sobre mitos y leyendas de su región.


2. Desarrollo (30 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a personas mayores de la comunidad para recopilar mitos y leyendas. Proporcionar una guía de preguntas para orientar la investigación.


3. Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que com