Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desconocemos cómo redactar un borrador de expectativas a corto, medio y largo plazo que considere habilidades, intereses y necesidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de proyecto de vida y la importancia de establecer metas.
Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de la importancia de tener un proyecto de vida.


2. Dinámica de reflexión individual: los alumnos deberán pensar en metas que les gustaría alcanzar en diferentes áreas de su vida (personal, académica, laboral, etc.).


3. Puesta en común de las metas identificadas.


4. Explicación de la importancia de establecer metas a corto, medio y largo plazo.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar habilidades, intereses y necesidades para la construcción del proyecto de vida.
Actividades:

1. Reflexión individual sobre las habilidades, intereses y necesidades de cada alumno.


2. Dinámica grupal: los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus reflexiones para identificar habilidades, intereses y necesidades comunes.


3. Puesta en común de los resultados obtenidos en cada grupo.

Sesión 3:
Objetivo: Aprender a redactar un borrador de expectativas a corto, medio y largo plazo.
Actividades:

1. Explicación de qué es un borrador de expectativas y cómo se redacta.


2. Ejemplos de expectativas a corto, medio y largo plazo que consideren habilidades, interese