Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Diferenciar realidad y fantasía en los mitos y las leyendas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y selección de mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: "Lectura y análisis de mitos y leyendas".


• Explicar el objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía en los mitos y las leyendas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de mito y leyenda.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas y analizar los elementos de realidad y fantasía presentes en ellos.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un mito y una leyenda para trabajar en los siguientes días.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos (45 minutos)

• Recordar la definición de mito y los elementos de realidad y fantasía presentes en ellos.


• Entregar a los alumnos el mito seleccionado previamente y realizar una lectura guiada en voz alta.


• Realizar una discusión en grupo sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en el mito.


• Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre lo que aprendieron en la sesión.

Sesión 3: Lectura y análisis de leyendas (45 minutos)

• Recordar la definición de leyenda y los elementos de realidad y fantasía presentes en ellas.


• Entregar a los alumnos la leyenda seleccionada previamente y realizar una lectura guiada en voz alta.


• Realizar una discusión en grupo sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en la leyenda.


• Pedir a los alu