Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

jose perera
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: ¿Cómo los distintos aportes de saberes científicos y tecnológicos de diferentes pueblos y culturas han contribuido en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos?


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al avance del conocimiento científico y tecnológico.



  1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conceptos de conocimiento científico y tecnológico.

    • Exponer algunas ideas y anotarlas en el pizarrón.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Exponer de manera breve el tema de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

    • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen avances relevantes en el ámbito científico y tecnológico.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Asignar a cada grupo un ámbito de necesidades humanas (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).

    • Pedir a cada grupo que investigue y seleccione un hito científico o tecnológico relevante en ese ámbito.

    • Los alumnos deben responder preguntas como: ¿Cuál fue el avance? ¿En qué forma contribuyó a la satisfacción de necesidades