Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

fernanda rosete
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, y la relación que existe entre la higiene personal y el bienestar físico y emocional.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva" a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de higiene personal y colectiva.

    • Importancia de la higiene personal en la prevención de enfermedades.

    • Actividad práctica: Lavar las manos correctamente. Se explicará la técnica adecuada y se realizará una demostración.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.

    • Tarea para el hogar: Realizar un dibujo sobre la importancia de lavarse las manos.




Sesión 2: Limpieza y orden en nuestro entorno
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de mantener limpios y ordenados los espacios que habitamos, y la relación que esto tiene con nuestra salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Recordatorio de la importancia de la higiene personal.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la importancia de la limpieza y el orden en nuestro entorno.

    • Actividad práctica: Organizar el aula y recoger los materiales utilizados.

    • Conversación sobre la relación entre la limpieza y el orden con la prevención de enfermedades.



  3. Cierre (10 minutos):